{"id":59,"date":"2017-08-22T09:38:48","date_gmt":"2017-08-22T07:38:48","guid":{"rendered":"http:\/\/www.car-avan.fr\/wordpress\/?page_id=59"},"modified":"2019-10-02T22:57:09","modified_gmt":"2019-10-02T20:57:09","slug":"max-et-louise","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.car-avan.fr\/?page_id=59","title":{"rendered":"MAX ET LOUISE"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>MAX ET LOUISE<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

DANSE-THE\u00c2TRE-MARIONNETTES<\/span><\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

Libre adaptation du conte \u00ab\u00a0La paire de chaussures\u00a0\u00bb de Pierre Gripari,\u00a0<\/span><\/span><\/span>extrait des \u00ab\u00a0Contes\u00a0 de la rue de Broca\u00a0\u00bb<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Adaptation-Mise en sc\u00e8ne-Chor\u00e9graphie- Interpr\u00e9tation <\/strong>de\u00a0<\/span><\/span><\/span>Laurence Couzinet-Letchimy<\/span><\/p>\n

Avec la complicit\u00e9 de<\/strong> Pia San Marco, Nathalie Frenet, Thierry Sirou et Jean l’Oc\u00e9an<\/span><\/p>\n

JEUNE PUBLIC<\/span>\u00a0<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/span><\/h3>\n

Scolaires<\/strong> (Maternelles et Primaires) \/ Deux versions <\/span><\/span>:\u00a0<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/span>30 mn pour les petits de 3 \u00e0 5 ans & <\/span><\/span><\/span>50 mn pour tous \u00e0 partir de 6 ans<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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L’HISTOIRE<\/span><\/strong><\/b><\/span><\/span><\/p>\n

Max est la chaussure droite, Louise la gauche. Dans un magasin de chaussures, ils filent le parfait amour, tendrement \u00ab\u00a0en-lacets\u00a0\u00bb. Mais un jour, une dame les ach\u00e8te et voil\u00e0 nos deux tourtereaux bien d\u00e9confits! Quand l’un est devant, l’autre est derri\u00e8re et forc\u00e9ment, ils ne se voient plus!<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Comment Max et Louise parviendront-ils \u00e0 rester ensemble alors que leurs successifs propri\u00e9taires, qui ignorent tout de leurs tendres liens, s’acharnent \u00e0 les s\u00e9parer?<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Na\u00effs, tendres, endurants autant qu’\u00e9pris, canailles, r\u00e9sign\u00e9s ou chanceux, Max et Louise\u00a0<\/span><\/span><\/span>offrent une vision enlev\u00e9e, fra\u00eeche et chaleureuse de l’amour.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Une balade dans\u00e9e et jou\u00e9e toute en humour, fantaisie et sensibilit\u00e9….<\/b><\/i><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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DOSSIER PEDAGOGIQUE <\/span><\/span><\/strong>\u00e0 t\u00e9l\u00e9charger<\/span><\/span>:<\/span><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Activit\u00e9s p\u00e9dagogiques autour de Max et Louise<\/a><\/span><\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

A PROPOS DE \u00ab\u00a0MAX ET LOUISE\u00a0\u00bb<\/span><\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

NOTE D’INTENTION & MISE EN SC\u00c8NE<\/span><\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

A l’origine de la cr\u00e9ation<\/span><\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

\u00ab\u00a0Max et Louise\u00a0\u00bb a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9 en octobre 2002 au Th\u00e9\u00e2tre Municipal de Verdun puis, fort de son succ\u00e8s pendant des ann\u00e9es, repris en 2016. A l’origine, il s’agissait de r\u00e9pondre \u00e0 une commande jeune public faite \u00e0 la compagnie C<\/i>ar’Avan: un \u00ab\u00a0seul en sc\u00e8ne\u00a0\u00bb sur la th\u00e8matique de la \u00ab chaussure\u00bb.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

La cr\u00e9ation se devait d’accompagner une initiative de l’Amatrami, association de \u00ab\u00a0d\u00e9fense des migrants\u00a0\u00bb qui, pr\u00e9sentant une exposition rassemblant des chaussures du monde entier, aspirait \u00e0 sensibiliser le public aux diff\u00e9rentes cultures, au respect des diff\u00e9rences, \u00e0 la notion de \u00ab\u00a0d\u00e9marche collective\u00a0\u00bb, aux conflits (mines anti-personnelles), etc…<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Entretien avec Laurence Couzinet-Letchimy<\/span><\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

\u00ab\u00a0Je me suis alors souvenue d’une lecture faite, un conte de Pierre Gripari avec des chaussures pour \u00ab\u00a0h\u00e9ros\u00a0\u00bb. Je l’ai repris en main… Oui, ce conte \u00e9tait d\u00e9licieux et m’amusait… Oui, c’\u00e9tait int\u00e9ressant et inattendu de travailler sur cet objet si banal, commun et ordinaire qu’est une chaussure et de lui pr\u00eater vie.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

J’ai opt\u00e9 pour un spectacle l\u00e9ger comme l’enfance qui, avec \u00ab\u00a0un rien\u00a0\u00bb, cr\u00e9\u00e9e tout un univers. <\/span><\/span><\/span><\/p>\n

De petite forme, volontairement simple et l\u00e9g\u00e8re en accessoires, sans d\u00e9cor, la cr\u00e9ation s’est jou\u00e9e dans l’adaptation et la r\u00e9-\u00e9criture du conte de Pierre Gripari: ritualisation de certains passages pour r\u00e9pondre au go\u00fbt des enfants pour la r\u00e9p\u00e9tition et satisfaire \u00e0 la rythmique d’un spectacle, expressivit\u00e9 des chor\u00e9graphies, fantaisie dans la r\u00e9alisation des marionnettes, qualit\u00e9 de l’interpr\u00e9tation. La mise en sc\u00e8ne s’est articul\u00e9e sur un axe central: revenir \u00e0 l’essentiel, sans artifice ni esbrouffe, en utilisant les outils \u00e0 ma disposition: les mots et le corps. Il s’agissait pour moi de captiver sans \u00ab\u00a0raccoler\u00a0\u00bb et n’avoir d’autre ambition que de partager avec le jeune public humour, beaut\u00e9, \u00e9motions et intelligence du propos. <\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Seule en sc\u00e8ne, j’ai donc port\u00e9 en partie cette histoire \u00e0 la mani\u00e8re d’une conteuse, n’h\u00e9sitant pas par moment \u00e0 faire participer les enfants et \u00e0 m’appuyer sur leurs r\u00e9actions. Discret \u00e9change entre eux et moi favorisant par l\u00e0-m\u00eame leur implication tout en m’assurant de leur bonne compr\u00e9hension du r\u00e9cit.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

J’y joue et interpr\u00e8te les diff\u00e9rents personnages (la dame, la vendeuse, le docteur, des enfants,… ). Il m’ importait d’\u00eatre \u00ab\u00a0lisible\u00a0\u00bb par le jeune public en dessinant pr\u00e9cisement chacun de ces diff\u00e9rents personnages (voix, accent et gestuelle propres \u00e0 chacun d’eux), croquant avec malice leurs petits travers ou leur po\u00e9sie. J’ai veill\u00e9 aussi \u00e0 bien adapter mon niveau de langage pour \u00eatre bien comprise de tous, petits et grands, usant d’un vocabulaire simple, clair et pr\u00e9cis.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

M’inspirant de l’art du marionnettiste, je manipule \u00ab\u00a0Max\u00a0\u00bb et \u00ab\u00a0Louise\u00a0\u00bb, simples bottines que j’ai pris grand plaisir \u00e0 customiser, l’une en dame, l’autre en monsieur. Je leur pr\u00eate ma voix lorsqu’\u00e0 la nuit tomb\u00e9e, dans le placard, elles se parlent, \u00e9chafaudent des plans pour rester ensemble, se r\u00e9confortent et expriment leurs tendres sentiments. <\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Inversement, ces m\u00eames marionnettes se jouent de \u00ab\u00a0la dame’ lorsque celle-ci les enfile aux pieds car ce sont elles, alors, qui m\u00e8nent la danse et embarquent la pauvre malheureuse dans de spectaculaires chutes… pour le plus grand bonheur des enfants qui rient \u00e0 gorge d\u00e9ploy\u00e9e de voir la dame \u00ab\u00a0se casser la margoulette\u00a0\u00bb, malmen\u00e9e par ces deux amoureux qui ont simplement d\u00e9cid\u00e9 de se faire un petit bisou \u00e0 chaque fois qu’elle ferait un pas.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Danseuse, j’abandonne parfois les mots pour \u00ab\u00a0raconter autrement\u00a0\u00bb. Ainsi, m\u00eame parmi les plus jeunes spectateurs, j’ai pu constater que nul ne se lasse ni ne d\u00e9croche son attention tout au long du spectacle. Port\u00e9 par la musique, \u00e9tonn\u00e9 par les chor\u00e9graphies (\u00ab\u00a0la danse des mains des deux chaussures qui se consolent\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0la boiteuse qui use plus vite une chaussure que l’autre\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0la petite fille dans la d\u00e9charge qui comprend tout\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0la dame qui se fait des croche-pieds toute seule\u00a0\u00bb<\/i>), le jeune public per\u00e7oit, d’instinct, toute la puissance d’expression, la suggestivit\u00e9 et l’\u00e9loquence du corps en mouvement qui dit sans dire et s’adresse directement \u00e0 l’\u00e2me du spectateur.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Si j’adore entendre sur le plateau \u00e9clater de rire les enfants, j’aime aussi respirer leurs souffles suspendus, entendre leurs silences, go\u00fbter au clap\u00f4tis de leurs petites mains qui applaudissent spontan\u00e9ment, saisir leurs trop-pleins d’\u00e9motion qui s’\u00e9chappent en de fulgurantes exclamations…. Toute cette multitude d’\u00e9motions qu’ils ressentent et qui contribuent \u00e0 leur \u00e9veil.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Cr\u00e9ant la pi\u00e8ce, j’avais \u00e0 l’esprit un proverbe \u00e9thiopien qui dit \u00abAimer est l’affaire des grands marcheurs<\/i>\u00bb. Quoique touchant au sujet sensible des sentiments au sein d’un couple, sachant pertinemment que nombre de jeunes spectateurs sont confront\u00e9s \u00e0 des situations familiales dures – ou tout du moins complexes – j’avais envie de fra\u00eecheur et de bonheur. <\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Max et Louise tracent un chemin en ce sens dans l’imaginaire des enfants et offrent une vision chaleureuse de l’amour, porteuse d’esp\u00e9rance. A la fin du spectacle \u2013 et c’est l\u00e0 l’une des libert\u00e9s que j’ai prise par rapport au texte d’origine de Pierre Gripari – leur histoire s’ach\u00e8ve sur la d\u00e9couverte d’une myriade de petits chaussons de b\u00e9b\u00e9s, \u00ab\u00a0les b\u00e9b\u00e9s de Max et Louise!!!\u00a0\u00bb \u00e0 qui la conteuse adresse, \u00e0 chacun, un petit mot doux.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Na\u00effs, tendres, endurants autant qu’amoureux, touchants, canailles, r\u00e9sign\u00e9s ou chanceux, Max et Louise laissent une trace… Juste une empreinte l\u00e9g\u00e8re que chaque enfant, ensuite, peut investir pour avancer dans sa propre vie…<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

D\u00e8s sa cr\u00e9ation, presque \u00e0 mon \u00e9tonnement, les enfants \u2013 mais aussi nombre d’adultes – ont \u00ab\u00a0march\u00e9\u00a0\u00bb tr\u00e8s fort \u00e0 ce spectacle <\/span><\/span><\/span>et, depuis, Max et Louise continuent d’user leurs semelles sur de nombreuses sc\u00e8nes\u00a0\u00bb<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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\u00ab\u00a0Un pas, un autre pas, encore un autre pas. Et tenir gagn\u00e9 chaque pas.\u00a0\u00bb<\/span><\/b>– Aim\u00e9 C\u00e9saire<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

PRESSE<\/span><\/span><\/b><\/span><\/span><\/span><\/h2>\n

\u00ab<\/span><\/span><\/span><\/em>\u00a0C’est l’humour de Laurence Couzinet-Letchimy qui a emball\u00e9 les enfants. Les m\u00f4mes \u00e9clatent de rire!\u00a0<\/span><\/span><\/span>\u00bb<\/span><\/span><\/span><\/em>\u00a0L’EST REPUBLICAIN<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00ab\u00a0Je dirai combien les enfants se sont montr\u00e9s attentifs, r\u00e9ceptifs et r\u00e9actifs, applaudissant spontan\u00e9ment quand le prologue prit fin et qu’allait lui succ\u00e9der l’histoire, saluant de m\u00eame les performances, dans\u00e9es jusqu’\u00e0 l’acrobatie, de la com\u00e9dienne, ne se faisant pas prier pour r\u00e9pondre aux questions judicieusement pos\u00e9es afin de maintenir les sens et l’attention en \u00e9veil; r\u00e9p\u00e9tant avec une franche spontan\u00e9it\u00e9, en un choeur parfait, quelque litanie impuls\u00e9e par la conteuse….La magie de ces sortes d’instants privil\u00e9gi\u00e9s fait que les enfants croient dur comme fer \u00e0 ce qu’il leur est dit…. Des \u00ab\u00a0Oh!\u00a0\u00bb effray\u00e9s saluent l’annonce du m\u00e9decin…. Des\u00a0\u00bbOh!\u00a0\u00bb indign\u00e9s ponctuent la d\u00e9couverte de la cupidit\u00e9 du m\u00e9decin et de ses ordonnances d\u00e9mesur\u00e9es…. Et comment ne pas parler des rires juv\u00e9niles, ou plut\u00f4t de ce qui les a suscit\u00e9s, puisqu’aussi bien contes et fables sont faits en partie pour exorciser les tabous? Rires qui cascadent sur les mots \u00ab\u00a0mari\u00e9s, couleur caca d’oie, se casser la margoulette,….\u00a0\u00bb, sur le baiser de Max et Louise, sur certains mouvements du corps aussi…<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Voil\u00e0 une histoire qui, servie par une com\u00e9dienne convaincue et convaincante parle, intelligemment et sans en avoir l’air, de la diff\u00e9rence, de la vie-l’amour-lamort, de sacrifice consenti, de la fid\u00e9lit\u00e9 due \u00e0 l’\u00eatre aim\u00e9…\u00a0\u00bb – Janine Bailly \u2013 MADININ’ART<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00ab\u00a0Laurence Couzinet-Letchimy n’est pas rest\u00e9e les deux pieds dans le m\u00eame sabot. Non seulement elle a r\u00e9alis\u00e9 l’adaptation mais en plus elle se met en sc\u00e8ne. Elle est vive, souple, son pass\u00e9 de danseuse est encore bien pr\u00e9sent et elle le montre avec bonheur, elle sait que les publics d’\u00e9coliers sont des publics intransigeants avec lequel il ne faut pas tricher. Ca passe ou \u00e7a casse. Et depuis sa cr\u00e9ation, \u00e7a a toujours pass\u00e9 avec talent…. A l’\u00e9coute de la salle, provoquant, anticipant les r\u00e9actions de l’auditoire qu’elle aime et qu’elle respecte. Aucun doute l\u00e0-dessus. Elle ne consid\u00e8re pas son public comme un public mineur, un public de second rang. Elle sait d’exp\u00e9rience qu’il s’agit l\u00e0 d’un public \u00e0 part enti\u00e8re et \u00e0 coup s\u00fbr exigeant. Et comme elle sait y faire, celui-\u00e7i adh\u00e8re, participe \u00e0 l’histoire…. L’ensemble du spectacle est une r\u00e9ussite confirm\u00e9e. <\/span>Enfants, emmenez vos parents! Ils vont apprendre.<\/span><\/em>\u00bb –<\/span><\/em> Roland Sabra \u2013 MADININ’ART<\/span>\u00ab\u00a0<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00ab\u00a0Le bonheur en un conte… Un bien joli message: le bonheur vient pas \u00e0 pas et \u00e0 force de patience.\u00a0\u00bb LE REPUBLICAIN<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

AVIS RECUEILLIS<\/span><\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

De tr\u00e8s nombreux avis d’enseignants, d’associations et d’enfants ont \u00e9t\u00e9 collect\u00e9s.\u00a0<\/span><\/i><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00ab\u00a0Ce fut l’enthousiasme\/ Captivant, dr\u00f4le, vivant\/ Tr\u00e8s po\u00e9tique et esth\u00e9tique\/ A enchant\u00e9 enfants et adultes\/ Merveilleux, plein d’\u00e9motion\/ Hautement recommandable\/ Les enfants abordent en toute simplicit\u00e9 des th\u00e8mes comme l’amour, la solidarit\u00e9\/ Dialogue privil\u00e9gi\u00e9 avec les enfants\/ Beaucoup d’imagination et de cr\u00e9ativit\u00e9\/ Fabuleux!\u00a0\u00a0\u00bb – ENSEIGNANTS<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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DES AVIS D’ENSEIGNANTS (maternelles et primaires): <\/b><\/span><\/span><\/span><\/h2>\n

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DES ELEVES DE CM PARLENT DE \u00ab\u00a0MAX ET LOUISE\u00a0\u00bb:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/h2>\n

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